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Le procédé La Martinière, vestige de l’école traditionnelle, est compatible avec l’approche par compétences pourvu qu'on le mette en œuvre sans le réduire à un dressage pavlovien: c’est le positionnement méthodologique de l’enseignant et du système éducatif tout entier qui fera de cette méthode une méthode active développant chez les apprenants l’autonomie, l’esprit de groupe, le leadership, les capacités métacognitives, etc.

-Cliquez ici pour télécharger l'intégralité de mon exposé sur ce thème rentrant dans le cadre de l'Opération de formation des enseignants du français du primaire, du 12 avril, encadrée par Monsieur l’Inspecteur de français de la circonscription d’Akbou 3, M. Seddik AMOURI.

- Cliquer ici pour télécharger la présentation de l'exposé en powerpoint.

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Karim Kherbouche

Le Procédé La Martinière (PLM) comme méthode d’enseignement de l’orthographe en 5e AP, dans une perspective d’approche par compétences.
Tag(s) : #Pédagogie

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