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Cours : 4e année primaire.
Examen
 : Tamazight (langue maternelle de mes apprenants). 3e trimestre.
Ecole
 : Ouzellaguen, Béjaia, Algérie.
Enseignant
 : Zeboudj. 

                  Présentation :

Le texte de support est de type documentaire. Il présente comme l’illustre l’image un animal : le hérisson. Les questions (iseqsiyen) sont réparties en deux catégories : Compréhension de l’écrit (Tigzi n udris) et production écrite (Afares s tira).
Dans la première partie, l’apprenant est appelé à lire le texte et à répondre aux questions testant sa compréhension. Il répondra ensuite aux questions sur le vocabulaire (synonyme/antonyme) et et celles liées à l’activité métalinguistique (grammaire, conjugaison, orthographe).

La production écrite à laquelle les enseignants de tamazight accordent une importance capitale constitue l’aboutissement même de cette épreuve. Il est demandé à l’apprenant de remplir « la carte d’identité » d’un animal choisi par lui-même.


Je vous laisse le soin de le lire vous-même et de laisser un com. Merci.                   

 

Tag(s) : #Didactique

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