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-Connaître les principaux repères historiques de l'éducation comparée ;

-Connaître les principaux auteurs comparatistes ;
-Comprendre le contexte de la naissance de l'éducation comparée systématique d'origine européenne ;
-Connaître et comparer les principales évolutions historiques dans les autres régions du monde ;
-Identifier les tendances contemporaines en éducation comparée à partir des manifestations internationales (Colloques, congrès, publications, associations, etc.).

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