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Actes de parole

Réalisations linguistiques possibles

Saluer 

- Salut !

- Bonjour Monsieur !

- Bonsoir  Madame !

Prendre congé

- Salut ! A bientôt !

- A tout à l’heure !

- Au revoir Monsieur !

- A demain !

Se présenter 

- Salut, je m’appelle…

- Bonjour Monsieur, je suis…, votre voisin.

- Bonjour Madame, je me nomme…, élève de 5eAP.

- Je suis le chef de classe, mon prénom est...

Présenter une personne 

- Voici la maîtresse. 

- C’est ma sœur ...

- Voilà mon camarade de classe.

- Il/Elle s’appelle (nom et prénom).

- Je vous présente mon père.

Exprimer : ses goûts, ses sensations, ses sentiments positifs ou négatifs, ses émotions et ses préférences (utilisation des appréciatifs, des antonymes et   de la forme négative)

- Chouette ! j’ai une bonne note.

- Je suis très fâché !/ je suis content !/ je ne suis pas fâché.

- J’aime le foot. 

- Je n’aime pas le chocolat, je préfère les dattes. 

- C’est super !

Souhaiter quelque chose à quelqu’un 

- Bonne année !

- Je vous présente mes vœux pour la nouvelle 

  année.

- Recevez mes meilleurs vœux !

- Je te souhaite un bon anniversaire.

Remercier  (le tutoiement ou le vouvoiement)

- Merci.

- Je te remercie.

- Je vous remercie.

- Merci bien.

Répondre à des remerciements 

- Je t’en prie.

- Je vous en prie.

- De rien.

Demander - quelque chose + formule de politesse (demande polie) - quelque chose (demande directe)

- la permission de faire quelque chose

 

 

 

 

 

 

- des renseignements sur un fait, un événement (demander une explication)

 

-demander le temps qu’il fait, qu’il fera

-demander son chemin

-demander un avis, une opinion.

- Peux-tu me prêter ton livre, s’il te plaît ?

- Relis le texte.

- Ferme bien le robinet d’eau.                       

 

- Est-ce que je peux dessiner ? (Est-ce que je peux+ infinitif)

- Est-ce que je peux manger ce gâteau ? (Est-ce que je peux+ infinitif+ COD)

- Je peux lire le conte ce soir ?

- Est-ce que je peux regarder la télé ce soir ?

(Est-ce que je peux+ infinitif+COD+ CCT)

 

- Que se passe-t-il ?

- C’est arrivé quand ? C’est arrivé où ?

- C’est quoi ça ?

 

- Il pleut encore? Il neige ?

- Est-ce qu’il va faire beau ?

- Où se trouve la poste ? A droite ou à gauche ?

-Que penses-tu de cet événement ?

Tu es d’accord ?

Proposer/ Accepter-Refuser/

Se justifier

Veux-tu venir au stade ?

Oui, je veux bien.

Non, je ne peux pas, j’ai des devoirs.

Je suis désolé !

Donner une information sur un objet, une personne, un animal ou un événement 

Le vent souffle très fort à l’Est du pays.

Y a trop de vent !

Ce chien est méchant.

Il y avait beaucoup de voitures sur la route.

Quel monde, au marché aujourd’hui !

Il porte une écharpe verte.

Donner un avis, donner un ordre , conseiller.

 

 

 

 

Donner un ordre

 

Conseiller

Je pense que l’équipe est bien préparée.

Je crois que l’équipe est bien préparée.

Je ne suis pas d’accord /Je suis d’accord.

Il faut partir plus tôt.

Pour moi, c’est très bien !

Moi, je pense réussir.

-  Mets ta veste tout de suite !

-  Mets ta veste parce qu’il fait froid !

Mets ta veste, il fait froid !

N’oublie pas d’éteindre la lumière.

 

Tag(s) : #Approche par Compétences

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