L’enseignement de l’écriture et de la lecture vont de pair, ils sont complémentaires. Nous choisirons sans aucune hésitation la méthode alphabétique parce que nous avons une langue alphabétique, que l’unité de traitement de notre langue est la lettre et non le mot. Pourtant plutôt que « méthode […]
Dès la 4e AP, l’enseignement de la grammaire est explicite. La langue devient objet d’étude, un objet sans cesse en construction sur le plan textuel puis sur le plan phrastique. 1- Au niveau du texte,l’étude portera sur: Les notions Les contenus Les articulateurs ou tous les mots sur lesquels […]
Commentaires Récents