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Pédagogie

Grammaire française en quatre pages par l'imprimerie à l'école. Par Célestin Freinet
La technique de travail traditionnelle est tout entière basée sur la leçon faite par le maître, étudiée ensuite dans le manuel, avec la plupart du temps des résumés appris par cœur et des devoirs d'application. C'est une méthode de travail. Elle a aujourd'hui fait ses preuves. On connaît les […]
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Jeudi 25 octobre 2012 4 25 /10 /Oct /2012 15:23
- Publié dans : Pédagogie - Communauté : Le français dans la vie de tous les jours
Pygmalion a rencontré Fouroulou, le fils du pauvre.

Ma chère Sabrina (*), Mouloud était un enfant du peuple, à l’instar de tous les garçons de son village. Les colons les appellaient les petits indigènes. Mais parmi ces petits indigènes, il y en avait qui ont eu la chance d’entendre cette voix de Pygmalion leur chuchoter à l’oreille : « Vas-y, […]
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Lundi 15 octobre 2012 1 15 /10 /Oct /2012 19:59
- Publié dans : Pédagogie - Communauté : Le français dans la vie de tous les jours
Lettre d'Abraham Lincoln au professeur de son fils

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Dimanche 14 octobre 2012 7 14 /10 /Oct /2012 20:29
- Publié dans : Pédagogie - Communauté : Le français dans la vie de tous les jours
Les types de savoirs

Le fait d’identifier le type du savoir à enseigner nous permet de mieux ajuster notre posture de formateur et d’identifier les méthodes pédagogiques à mettre en place. Il y a six types de savoirs : 1. Les savoirs théoriques (savoir comprendre et interpréter les choses) 2. Les savoirs […]
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Dimanche 14 octobre 2012 7 14 /10 /Oct /2012 19:56
- Publié dans : Pédagogie - Communauté : Le français dans la vie de tous les jours
Les méthodes pédagogiques

La transmission d’un savoir, l’explication d’un phénomène… peut se réaliser par le biais de plusieurs méthodes. L’enseignant est libre de choisir celle qui convient à sa classe en fonction de ses objectifs. Afin de correspondre au plus grand nombre d’apprenants, il est conseillé de varier les […]
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Samedi 13 octobre 2012 6 13 /10 /Oct /2012 13:46
- Publié dans : Pédagogie - Communauté : Le français dans la vie de tous les jours
Les démarches pédagogiques

Les élèves n’apprennent pas tous de la même manière. L’enseignant se doit de connaître l’ensemble des démarches d’enseignement / apprentissage afin de correspondre au plus grand nombre possible d’apprenants et atteindre ainsi ses objectifs. Voici trois démarches pédagogiques: 1. La démarche […]
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Samedi 13 octobre 2012 6 13 /10 /Oct /2012 13:29
- Publié dans : Pédagogie - Communauté : Le français dans la vie de tous les jours
Le courant socioconstructiviste

L’approche socioconstructiviste est généralement attribuée aux deux chercheurs Vygotsky et Bruner qui jugèrent nécessaire de « compléter » les travaux de Piaget par la dimension sociale de l’apprentissage. L’apprenant demeure au centre des préoccupations pédagogiques et doit construire son […]
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Samedi 13 octobre 2012 6 13 /10 /Oct /2012 13:10
- Publié dans : Pédagogie - Communauté : Le français dans la vie de tous les jours
Le courant constructiviste

Des chercheurs comme le célébrissime psychologue suisse Jean Piaget (1896-1980) furent à l’origine de ce courant qui révolutionna les conceptions pédagogiques en faisant de l’apprenant l’acteur de sa propre formation ; il co-construit son savoir avec l’enseignant. Ce dernier devient tuteur, il […]
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Samedi 13 octobre 2012 6 13 /10 /Oct /2012 13:08
- Publié dans : Pédagogie - Communauté : Le français dans la vie de tous les jours
Le courant béhavioriste

Ce courant dont les instigateurs ne sont autres que les Ivan Petrovich Pavlov (1849-1936) et Buhrrus Frederic Skinner (1904-1990) s’appuie sur les théories du comportement. Le terme est un anglicisme formé à partir du mot behavior qui signifie comportement. Il préconise que si l’on donne à […]
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Samedi 13 octobre 2012 6 13 /10 /Oct /2012 12:59
- Publié dans : Pédagogie - Communauté : Le français dans la vie de tous les jours
Les courants pédagogiques

1. Les différents courants pédagogiques II.1.1. Le courant béhavioriste II.1.2. Le courant constructiviste II.1.3. Le courant socioconstructiviste . Cours présenté par Karim Kherbouche Cours
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Samedi 13 octobre 2012 6 13 /10 /Oct /2012 12:56
- Publié dans : Pédagogie - Communauté : Le français dans la vie de tous les jours
Suggestations pour améliorer la situation de l’enseignement/apprentissage du FLE à l'école primaire

En dépit de la situation on ne peut plus catastrophique dans laquelle se débat l'enseignement/apprentissage du français en Algérie ces dernières annnées, il est tout de même des enseignants du FLE qui ont réussi dans leur mission d’enseignant et d’éducateur car ceux-là ont compris que la […]
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Dimanche 7 octobre 2012 7 07 /10 /Oct /2012 10:59
- Publié dans : Pédagogie - Communauté : Le français dans la vie de tous les jours
Comment monter un projet ERE (Education Relative à l'Environnement)

Au lieu de se contenter de réagir, il faut agir et se sentir écolgiquement responsable. Il suffit parfois d’une petite initiative pour créer une formidable mobilisation autour de la question écologique. Dans ce domaine, je crois que l’idée précède l’objet, d’où l’importance de la formation des […]
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Jeudi 4 octobre 2012 4 04 /10 /Oct /2012 10:29
- Publié dans : Pédagogie - Communauté : Le français dans la vie de tous les jours
L'Education à l'écologie en Algérie/ Nécessité d'une meilleure prise en charge

Une prise de conscience des problèmes liés à l’environnement est, désormais, à mes yeux, une nécessité vitale. La culture de l’éducation environnementale doit être ancrée dans le système scolaire et à tous les niveaux. C’est un projet qui tient la route et qui mérite que l’on s’investisse […]
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Lundi 1 octobre 2012 1 01 /10 /Oct /2012 11:23
- Publié dans : Pédagogie
Tout sur la laicité scolaire au Québec

Cliquer ici pour télécharger le document sur la La laicité de l'école au Québec Karim Kherbouche
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Samedi 29 septembre 2012 6 29 /09 /Sep /2012 15:05
- Publié dans : Pédagogie - Communauté : Le français dans la vie de tous les jours
Dossier: la laïcité scolaire/Transversalité spirituelle, école et laïcité

Au bout du compte, les religions, en particulier celles qui reposent sur la foi monothéiste, ne s’entendent-elles pas sur l’essentiel ? Ne sont-elles pas différentes que sur l’accessoire ? N’y a-t-il pas une spiritualité transversale et universelle à la fin !? Il suffit de répondre à ces […]
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Samedi 29 septembre 2012 6 29 /09 /Sep /2012 14:33
- Publié dans : Pédagogie - Communauté : Le français dans la vie de tous les jours

 

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