Psychopédagogie

La cognition (prononcée généralement [kɔgnisj]) est définie comme étant le processus par lequel on acquiert les connaissances. C’est l’ensemble des opérations mentales que chaque individu met en œuvre dans sa stratégie d’apprentissage. Ce mot est également employé pour désigner la pensée, l& […]

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Vendredi 27 mai 5 27 /05 /Mai 13:00

- Publié dans : Psychopédagogie - Communauté : Le français dans la vie de tous les jours

Intelligence : Innée ou acquise ?

Naît-on intelligent ou le devient-on ? Et d'ailleurs disposons-nous des capacités nécessaires pour progresser ? Depuis l'Antiquité, ce débat byzantin oppose philosophes et scientifiques, qui s'interrogent sur la part de l'inné et de l'acquis dans l'intelligence, non sans arrière-pensées … Quel […]

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Jeudi 26 mai 4 26 /05 /Mai 19:43

- Publié dans : Psychopédagogie - Communauté : Le français dans la vie de tous les jours

Gestion de la classe / Connaître ses apprenants. Par Karim Kherbouche

Nos apprenants ont des attentes, des angoisses, des motivations, leurs éventuels problèmes familiaux et / ou scolaires, etc. Il est pertinent de les déceler afin de mettre en place un climat de confiance, de compréhension mutuelle et d’affection dans la gestion de la classe. Pour mieux […]

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Mardi 10 mai 2 10 /05 /Mai 17:24

- Publié dans : Psychopédagogie - Communauté : Le français dans la vie de tous les jours

Notion d’autorité dans la gestion de la classe. Par Karim Kherbouche

Qu’est-ce que l’autorité ? Est-elle le pouvoir ? Signifie-t-elle la domination ? Voudrait-elle dire le savoir ? Quels moyens utilise-t-on pour sa mise en œuvre ? Même les réponses à cette question sont nombreuses et révélatrices des arrières pensées idéologiques de leurs auteurs, les progrès […]

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Samedi 7 mai 6 07 /05 /Mai 19:13

- Publié dans : Psychopédagogie - Communauté : Le français dans la vie de tous les jours

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